Приобщаясь к мастерству коллег
17.11.2010 г.

Если у каждого из нас есть по яблоку и мы обменяемся ими, каждый будет иметь только одно яблоко. Если же мы обменяемся идеями, то у каждого из нас будет много идей. Эта мысль Б.Шоу как нельзя лучше характеризует суть педагогической ассамблеи учителей.

За четыре года проведения в Подмосковье этого самого мощного и массового вида педагогического общения в нем приняли участие более 11000 педагогов, проведено более 300 открытых уроков

11 ноября вся Московская область вновь стала одним большим классом, большой творческой площадкой педагогического мастерства.

Педагогическая ассамблея прошла сразу в 12 муниципальных образованиях. Лобня стала центром по обмену опытом преподавания иностранных языков. За два с небольшим часа учителями из Юбилейного, Орехово-Зуево, Дмитрова, Дзержинского, Звенигорода, Домодедова, Люберец, Мытищ, Раменского, Люберецкого, Коломенского, Подольского районов и Лобни было дано 18 уроков и мастер-классов по английскому, французскому, немецкому языкам. Своим богатым методическим опытом и новыми находками с коллегами поделились и учителя лобненского лицея О.Муратова (французский язык) и Т.Бриткина (английский язык).

Сегодня перед школой стоят большие задачи, связанные с модернизацией образования. Это непосредственно касается и иностранных языков, роль которых в современном обществе значительно возрастает… Язык из простого учебного предмета превращается в средство достижения профессионального успеха, независимо, какую специальность выберет выпускник. Без знания иностранных языков сегодня невозможно оставаться профессионалом ни в технической, ни в гуманитарной области.

Однако громадье планов и образовательных инициатив в обычной школе сталкивается с реальными проблемами: на изучение языка отводится недостаточно часов, факультативов и кружковых занятий нет. Огромный объем материала втиснуть в три часа очень трудно. И эти вопросы, как и вопросы методики преподавания, также беспокоят педагогов. Но все-таки на ассамблее больше уделялось внимания мастерству преподавания. Были представлены самые разные темы и виды уроков. Школьники с интересом изучали типы школ в мире, одновременно расширяя кругозор, обучаясь чтению, умению извлекать общую и детальную информацию.

Учителя предлагали увлекательную тему «путешествие» и самую злободневную и неиссякаемую «школа». Изучение языка - это всегда развитие умения вести дискуссию, общаться. Язык - это постижение не только звуков, букв, лексики, это изучение культуры страны изучаемого языка, истории и характера его народа.

Все больше на уроках иностранных языков учителя используют арттехнологии и элементы триз-педагогики. Развитие в детях умения решать творческие задачи, принимать неординарные решения, воспитать творческую личность - эти задачи успешно решают учителя Подмосковья.

Надо сказать, что среди дававших уроки были победители и лауреаты конкурса «Педагог года Подмосковья», а также победители национального проекта «Образование».

Вместе с учителями в работе педагогической ассамблеи приняли участие А.Куманова, 1-й заместитель Главы Администрации города, Т.Селезнева, советник министра образования Правительства Московской области, Г.Туголукова, директор института лингвистики и межкультурной коммуникации, заведующая кафедрой индоевропейских и восточных языков Московского государственного областного университета. Она подчеркнула, как важно приобщаться к мастерству коллег, чтобы определить пути дальнейшего совершенствования своего педагогического мастерства.

А Т.Селезнева в своем приветствии отметила, что сегодня учителя области не просто делятся опытом, а формируют единый профессиональный взгляд на содержание педагогической деятельности, подход к решению вопросов, единое понимание поставленных задач…

Приветствуя всех участников ассамблеи, А.Куманова отметила, что если наши дети будут хорошо знать языки, мир, в конечном итоге, станет без границ, ведь язык - лучший посредник для установления дружбы и согласия между людьми и народами, и подтверждением тому - недавно прошедшее в Лобне первенство Европы по фехтованию среди юниоров, в котором приняли участие спортсмены из 32 стран, а лобненские педагоги работали в качестве переводчиков.

Важно совершенствовать методику преподавания, чтобы у детей возрастал интерес к изучению языков, а город со своей стороны поддерживает педагогов, давая им дополнительный стимул для совершенствования своей работы.

Анна Акимовна также подчеркнула важность обмена опытом, накопленного в других городах Подмосковья, и поблагодарила Министерство образования Правительства Московской области за то, что Лобне было оказано доверие принимать у себя педагогов-новаторов.

В ходе работы ассамблеи учителям было представлена возможность приобрести новую литературу на книжкой ярмарке, развернувшейся в школе № 9, на базе которой и проходила ассамблея.

Приятную разрядку в напряженную работу педагогов внес ансамбль танца «Сувенир» своими зажигательными русскими плясками.

Л. Панина